Les Sciences de L'éducation, une Culture Pluridisciplinaire (pour Former et Se Former À L'enseignement et Aux Interventions Socio-éducatives)

Par (auteur) Nal, Emmanuel; Par (auteur) Gavens, Nathalie; Par (auteur) Rousvoal, Jacques
Short description/annotation
Comment la variété des champs disciplinaires qui composent les sciences de l''éducation participe-elle à la compréhension du "phénomène éducatif" ? Comment cette pluridisciplinarité forme-t-elle à la polyvalence des métiers de l''enseignement, de la formation et de l''accompagnement de publics très divers ?
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Comment la variété des champs disciplinaires qui composent les sciences de l''éducation participe-elle à la compréhension du "phénomène éducatif" ? Comment cette pluridisciplinarité forme-t-elle à la polyvalence des métiers de l''enseignement, de la formation et de l''accompagnement de publics très divers ?
Description
Comment la variété des champs disciplinaires qui composent les sciences de l''éducation participe-elle à la compréhension du "phénomène éducatif" ? Comment cette pluridisciplinarité forme-t-elle à la polyvalence des métiers de l''enseignement, de la formation et de l''accompagnement de publics très divers ?

Adressé aux universitaires, aux étudiants, aux enseignants et professionnels des soins comme du travail social, cet ouvrage montre comment différents regards disciplinaires contribuent chacun à la perception du champ éducatif et à la profondeur de ses enjeux. Il retrace la façon dont ces savoirs inspirent des dispositifs d''apprentissage et de formation adaptés à une pluralité de publics, selon des besoins et contextes spécifiques. Il tente de sensibiliser aux nombreuses perspectives de recherche mais aussi d’interventions socio-éducatives qui font les métiers d’aujourd’hui et de demain, de l''école aux structures d''insertion, de l''inclusion de publics en situation de handicap à l''accueil et la valorisation des compétences de publics âgés.

Biographical note
Philosophe, il est maître de conférences en sciences de l’éducation à l’Université de Haute-Alsace. Investi dans l’éducatif associatif pendant dix ans puis dans des accompagnements à l’insertion, il intervient dans la formation d’enseignants comme de professionnels du champ sanitaire et social, ou de la médiation. Il est membre du Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l''Éducation et de la Communication (LISEC EA 2310).
Biographical note
Après avoir été professeure des écoles pendant plus de dix ans, elle est maintenant enseignante-chercheure au département des sciences de l’éducation de l’Université de Haute-Alsace en tant que psychologue de l’éducation. Elle est responsable du D.U. « Métiers de l’Enseignement et de la Formation ». Elle est membre du Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l''Éducation et de la Communication (LISEC EA 2310).
Biographical note
Il est professeur émérite en sciences de l''éducation à l''Université de Haute Alsace.