Collages et Arts Visuels Ms - C'est À Voir (ms)

Professeure des écoles, maître formatrice, puis maître d''accueil de PE1 et PE2 en Ille-et-Vilaine, Élisabeth Grimault a principalement enseigné en maternelle. Elle est l''auteur des 3 premiers titres de la nouvelle collection " C''est à voir " parue en 2010.

Professeure des écoles, maître formatrice, puis maître d''accueil de PE1 et PE2 en Ille-et-Vilaine, Élisabeth Grimault a principalement enseigné en maternelle. Elle est l''auteur des 3 premiers titres de la nouvelle collection " C''est à voir " parue en 2010.

Professeure des écoles, maître formatrice, puis maître d''accueil de PE1 et PE2 en Ille-et-Vilaine, Élisabeth Grimault a principalement enseigné en maternelle. Elle est l''auteur des 3 premiers titres de la nouvelle collection " C''est à voir " parue en 2010.

Professeure des écoles, maître formatrice, puis maître d''accueil de PE1 et PE2 en Ille-et-Vilaine, Élisabeth Grimault a principalement enseigné en maternelle. Elle est l''auteur des 3 premiers titres de la nouvelle collection " C''est à voir " parue en 2010.

Cette collection, tout en couleurs, propose des ouvrages très visuels pour mettre en œuvre, pas à pas, des situations d''apprentissage ou d''entraînement.

Les arts visuels sont au cœur de l''éducation artistique du jeune enfant. Ils permettent d''enrichir ses capacités d''expression et sa sensibilité, en alliant la rencontre d''œuvres d''art et une pratique créative fondée sur différentes techniques et actions plastiques.

Cet ouvrage associe ainsi la découverte d''œuvres classiques et contemporaines et le développement de l''imagination en créant des collages personnels inspirés de ces œuvres.

Il est conçu pour une appropriation très rapide de la démarche et se présente en double page :


page de gauche, la présentation de l''œuvre et le déroulement de la séance (objectifs, matériel requis, durée, tâches de l''élève, rôle de l''enseignant...) ;
page de droite , des photos illustrant chaque étape du processus de création et mettant en avant les productions des élèves jusqu''à la réalisation finale.

La partie créatrice est systématiquement associée à la technique de collage, dont l''apprentissage s''effectue dès le début du cycle 1 et qui permet d''obtenir rapidement des résultats propres et colorés. Elle peut être enrichie d''autres techniques ou supports.

Adaptées à la moyenne section, les activités sont réparties en trois rubriques : collage de différents papiers (couleur, f