Abord Rééducatif des Troubles Spécifiques du Développement du Langage Écrit et Oral (apport de la Neuropsychologie)

Par (auteur) WALSH JP; Par (auteur) Bon, Valérie; Par (auteur) Walch, Jean-Pierre
Short description/annotation:
Cet ouvrage a pour vocation d''insister largement et de façon concrète sur les aspects de rééducation des troubles spécifiques du développement du langage écrit (dyslexies-dysorthographie) et oral (dysphasies).
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Cet ouvrage a pour vocation d''insister largement et de façon concrète sur les aspects de rééducation des troubles spécifiques du développement du langage écrit (dyslexies-dysorthographie) et oral (dysphasies).
Description:
Cet ouvrage a pour vocation d''insister largement et de façon concrète sur les aspects de rééducation des troubles spécifiques du développement du langage écrit (dyslexies-dysorthographie) et oral (dysphasies).

Le présent ouvrage est le fruit d''une expérience institutionnelle de rééducation interdisciplinaire des troubles spécifiques du développement du langage écrit (dyslexies-dysorthographie) et oral (dysphasies). Il vise à faire partager la réflexion réalisé par les auteurs concernant le possible apport d''une approche neuropsychologique au vaste domaine précité.

Cette réflexion est fondée sur l''étude des liens entre théorie, diagnostic et pratique rééducative. Cet ouvrage a pour vocation d''insister largement et de façon concrète sur les aspects rééducatifs.

Biographical note:
est neuropsychologue à la Maison d''Enfants à Caractère Sanitaire Spécialisée, Les Lavandes, à Orpierre, et au service de neuropediatrie du prefesseur J. Mancini, CHU La Timone, à Marseille.
Biographical note:
est neuropsychologue à la Maison d''Enfants à Caractère Sanitaire Spécialisée, Les Lavandes, à Orpierre.