الجليس ، الجزء الثاني - كتاب الكفاءة اللغويّة لتعلّم العربيّة ((نسخة منقّحة للمرحلة المتوسطة) - الجزء الثاني)

بقلم (المؤلف) د. محمد جياد الأزرقي
يأتي الكتاب باللغتين العربية والإنجليزية وهو كتاب تعليمي يتضمن تدريبات تتوجه إلى الفئات غير الناطقة باللغة العربية، يقع الكتاب في ثلاثة أجزاء/ كتب مخصصة للمراحل الأولية والمتوسطة والمتقدمة. قدَّم المؤلف لكتابه بتعريف يقول فيه: "يحتل المعنى والسياق المركز الأول في منهج الكفاءة اللغوية، وهما ما يعكس كيفية اكتساب المتعلم للغته الأولى أصلاً. يقترح علماء اللغويات الحديثة، أربعة معايير للحكم على منهج الكفاءة المتكامل لتعليم اللغة. وهي (1) أن يتضمن المنهج لغة طبيعية ذات معنى، (2) أن يشمل اللغة بأكملها، وليس أجزاء فقط، (3) أن يكون وظيفياً، (4) أن يتم تعلّم اللغة في سياق ذي معنى. بشكل أساسي، تمّ الاعتماد على المبادئ المذكورة في إعداد كتاب (الجليس) القائم على دمج الثقافة والمنهج المحتمل لسياقات التواصل وما تحويه من الهياكل النحوية. تنعكس كلّ هذه المبادئ وتبدو مندمجة في ثلاث فئات. (1) السمات السطحية للثقافة العربية مع التركيز بشكل أساسي على السلوك، (2) السمات المتعلقة بالحياة اليومية والعادات وأنماط المعيشة، وما إلى ذلك، (3) تناول مستوى مفاهيمي أكثر تعقيداً يظهر تدريجيّا ويتبلور في مواد المرحلة المتقدمة لتعلّم اللغة،