نتعلم التهجي بذكاء مع : عجلة الحروف ! في المدرسة - عربي (3خطوات : 1- اضبط العجلة ، 2- أدرها حرفا حرفا ، 3- افتح النافذة - كتاب تفاعلي)

بقلم (المؤلف) Brainwaves Books
ِإتقانِ القِراءَة وَالكِتابَة، لا بُدَّ للطّفلِ أن يَكتسِبَ مَهارةً أساسيَّةً: التَّهَجّي نعم، ولكن كيف؟ - في كُلِّ لَوحَةٍ، يَبحَثُ الطّفلُ عَن العَناصِر الخَمسَة المُحَدَّدَة مُعتَمِدًا عَلى مَهارَتَيِ التَّركيزِ وَالاِنْتِباه. - يَقرَأُ أسماءَها بِصَوتٍ مُرتَفِعٍ مَع نُطقِ الحُروفِ بِشَكلٍ صَحيحٍ. - بِاستخدامِ العَجَلَة لِمُطابَقَة صَوتِ الحَرف مَع صورَتِهِ، يَتَعَلَّمُ أن يَتَهَجّاها بِطَريقَةٍ مُسَلِّيَة، فَتَسهُلُ عَليهِ كِتابتُها بالشَّكلِ الصَّحيح. من خلال هذا الكتاب التَّفاعُليّ، يتمكّنُ الطّفلُ مِن: - رَبط الحُروف بِأصواتِها، وتَجميعها لِتَكوين الكَلِمات - تَمييز الحُروف بِأشكالِها المُختلِفَة وحِفْظها من خِلال أسلوب التّعلُّم النَّشِط - تَطوير مهاراتِهِ اللُّغَوِيَّة وَالذّهنيَّة، كما الحِسّيَّة الحَرَكيَّة في الدّاخل: 6 لَوحات من البيئة المدرسيّة يَتماهى معها الطّفل - تعزيز مَهارَة تَسمِيَة الأشياء المألوفَة -إغناء المَخزون اللُّغويّ من خلال رُسوم غنيّة بالعَناصِر - قراءة الكلمات ونُطقها بطريقة سليمة ثمّ كتابتها - التدرّب على وصف الصّورَة وتحليل عَناصرها -تَعزيز مَهارة المُطابَقة - مُطابقة الحَرف مع صورَته - تعليمات مُفَصّلة حول طَريقة الاستِخدام - تنمية مَهارة التّركيز من خلال تَمرين «ابحث واكتشف»